Vol. 4 Núm. 7 (2010): Educação Básica Obrigatória

Artigos

• Editorial - Educação básica obrigatória e gratuita: estratégias e perspectivas

  Luiz Fernandes Dourado

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• Entrevista - Educação básica obrigatória e gratuita: avanços e desafios

  Francisco das Chagas Fernandes, Lisete Regina Gomes Arelaro, Regina Vinhaes Gracindo

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• A Emenda da obrigatoriedade: mudanças e permanencias

  Nalú Farenzena

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• Ampliação da obrigatoriedade na educação básica: como garantir o direito sem comprometer a qualidade?

  José Marcelino de Rezende Pinto, Thiago Alves

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• Direito à educação básica: a cooperação entre os entes federados

  Gilda Cardoso de Araújo

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• Quando a obrigatoriedade afirma e nega o direito à educação

  Maria Margarida Machado

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• Gestão democrática na educação básica: políticas e formas de participação

  Miriam Fábia Alves, Edson Ferreira Alves

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• Educação básica e políticas curriculares: o discurso da diferença cultural

  Rosangela Tenório de Carvalho

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• Educação infantil, ensino fundamental: inúmeras tendencias de privatização

  Tereza Adrião, Raquel Borghi, Cassia Alessandra Domiciano

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• Democratização da Educação infantil: as concepções e políticas em debate

  Roselane Fátima Campos

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• Ensino fundamental de nove anos: velhos e novos problemas?

  Bianca Cristina Correa

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• O ensino fundamental de nove anos: desafios à formação de professores

  Zenilde Durli, Maria Pasqual Schneider

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• Ensino médio e educação profissional: outros caminhos para a mudança

  Antonio Ibanez Ruiz

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• Ensino médio e educação profissional: a consolidação nos institutos federais

  Luciene Lima de Assis Pires

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• Resenha - A qualidade da educação básica municipal: sistemas e escolas em Goiás

  Marcos Correa da Silva Loureiro

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• Políticas públicas e gestão da educação básica: o Distrito Federal em foco

  Catarina de Almeida Santos, Karine Nunes de Moraes

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• Análise da CNTE à Emenda Constitucional nº 59, de 11 de novembro 2009

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• Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 anos

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