v. 8, n. 15 (2014)

PNE 2014-2024: nuevos desafíos para la educación brasileña

DOI: http://dx.doi.org/10.22420/rde.v8i15

Sumário

Artigos

Leda Scheibe
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227-229
Dermeval Saviani, Heleno Araújo Filho, Luiz Fernandes Dourados
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231-247
Carlos Alberto Abicalil
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249-264
Janete Maria Lins de Azevedo
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265-280
Elton Luiz Nardi
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281-292
Nelson Cardoso Amaral
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293-311
João Antonio Cabral de Monlevade
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313-328
Maria Malta Campos, Yara Lúcia Esposito, Nelson Antonio Simão Gimenes
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329-352
Dante Henrique Moura
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353-368
Jaqueline Moll
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369-381
Maria Margarida Machado, Maria Emilia de Castro Rodrigues
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383-395
Rosalba Maria Cardoso Garcia, Maria Helena Michels
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397-408
Juçara Dutra Vieira
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409-426
Helena Costa Lopes de Freitas
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427-446
Dalila Andrade Oliveira
447-461
Luciana Rosa Marques
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463-471
Natália Andreoli Monteiro
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489-503
Ivone Garcia Barbosa, Nancy Nonato de Lima Alves, Telma Aparecida Teles Martins Silveira, Marcos Antônio Soares
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505-518
Eliane Cleide da Silva Czernisz
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519-532
Clotenir Damasceno Rabelo
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533-545
Roselane Fátima Campos
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547-548
Editor E.
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551-553
Editor E.
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555-557