A reforma do ensino médio: Regressão de direitos sociais

Autores/as

  • Dante Henrique Moura IFRN
  • Domingos Leite Lima Filho UTFPR

DOI:

https://doi.org/10.22420/rde.v11i20.760

Resumen

No artigo, analisamos as relações entre o ensino médio e a educação profissional técnica de nível médio (EPTNM) face à reforma tratada na Lei 13.415/2017. Concluímos que a Lei integra uma racionalidade voltada a reconfigurar o Estado brasileiro em direção a uma nova fase de regressão social. Sobre a EPTNM, concluímos que a reforma sinaliza para o fortalecimento da dualidade educacional e de uma orientação mercadológica; precarização da docência

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Publicado

2017-08-09

Cómo citar

Moura, D. H., & Lima Filho, D. L. (2017). A reforma do ensino médio: Regressão de direitos sociais. Retratos Da Escola, 11(20), 109–129. https://doi.org/10.22420/rde.v11i20.760

Número

Sección

A reforma do Ensino Médio em questão