A reforma do ensino médio: Regressão de direitos sociais
DOI:
https://doi.org/10.22420/rde.v11i20.760Resumo
No artigo, analisamos as relações entre o ensino médio e a educação profissional técnica de nível médio (EPTNM) face à reforma tratada na Lei 13.415/2017. Concluímos que a Lei integra uma racionalidade voltada a reconfigurar o Estado brasileiro em direção a uma nova fase de regressão social. Sobre a EPTNM, concluímos que a reforma sinaliza para o fortalecimento da dualidade educacional e de uma orientação mercadológica; precarização da docência
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Publicado
2017-08-09
Como Citar
Moura, D. H., & Lima Filho, D. L. (2017). A reforma do ensino médio: Regressão de direitos sociais. Retratos Da Escola, 11(20), 109–129. https://doi.org/10.22420/rde.v11i20.760
Edição
Seção
A reforma do Ensino Médio em questão
