Políticas públicas do ensino médio: iniciativas governamentais e o Ensino Médio Inovador
DOI:
https://doi.org/10.22420/rde.v5i8.51Resumo
Este trabalho discute e caracteriza os elementos que configuram as políticas públicas do ensino médio
e sua relação com os programas de iniciativa governamental. Apresenta uma análise histórica das políticas do ensino médio nas diversas iniciativas do Ministério da Educação e sua relação com o ideário educacional da escola unitária em disputa na sociedade brasileira. Debate princípios e referenciais do Programa Ensino Inovador, sua articulação com outras iniciativas do governo federal, como se insere na luta histórica pela universalização do direito ao ensino médio de qualidade para todos e na retomada das dimensões do trabalho, ciência, tecnologia e cultura na constituição da identidade do ensino médio.
Palavras-chave: Políticas públicas do ensino médio. Currículo no ensino médio. Programa Ensino Médio Inovador.