v. 2 n. 2/3 (2008): Formação de Professores impasses e perspectivas

Artigos

• Editorial

  Luiz Fernandes Dourado

  • PDF

• Entrevista - Verbos intransitivos para uma política pública: formar, valorizar, profissionalizar

  Helena Costa Lopes de Freitas, Juçara Dutra Vieira, Márcia Angela da Silva Aguiar

  • PDF

• O trabalho docente na América Latina: identidade e profissionalização

  Dalila Andrade Oliveira

  • PDF

• Formação de professores no Brasil: a herança histórica

  Leda Scheibe

  • PDF

• Debates sobre o professor na constituinte: projetos em disputa (1987-1988)

  Andréia Ferreira da Silva

  • PDF

• Piso Salarial: constitucional, legítimo, fundamental

  Carlos Augusto Abicalil

  • PDF

• Avaliação e carreira do magistério: premiar o mérito?

  Sandra M. Zákia L. Sousa

  • PDF

• Diversidade étnico-racial: por um projeto educativo emancipatório

  Nilma Lino Gomes

  • PDF

• As TIC na formação a distancia: reflexões contemporaneas

  Ivany Pino

  • PDF

• Educar crianças pequenas: em busca de um novo perfil de professor

  Maria Malta Campos

  • PDF

• Nomal de nível médio: atual e prioritário, até quando?

  João Antonia Cabral de Monlevade

  • PDF

• Formação continuada e em áreas específicas: a proposta do Sistema Nacional Público

  Antonio Ibanez Ruiz

  • PDF

• Formação de professores para EJA: uma perspectiva de mudança

  Maria Margarida Machado

  • PDF

• O uso pedagógico das TIC na formação de professores

  Catarinade Almeida Santos, Karine Nunes de Moraes

  • PDF

• Lei do PSPN (Lei nº 11.738, de 16 de julho de 2008)

  cnte .

  • PDF

• Análise da CNTE à Lei do PSPN

  cnte .

  • PDF

• Minuta de Decreto do Sistema Nacional Público de Formação dos Profissionais do Magistério

  cnte .

  • PDF