Vol. 2 Núm. 2/3 (2008): Formação de Professores impasses e perspectivas

Artigos

• Editorial

  Luiz Fernandes Dourado

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• Entrevista - Verbos intransitivos para uma política pública: formar, valorizar, profissionalizar

  Helena Costa Lopes de Freitas, Juçara Dutra Vieira, Márcia Angela da Silva Aguiar

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• O trabalho docente na América Latina: identidade e profissionalização

  Dalila Andrade Oliveira

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• Formação de professores no Brasil: a herança histórica

  Leda Scheibe

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• Debates sobre o professor na constituinte: projetos em disputa (1987-1988)

  Andréia Ferreira da Silva

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• Piso Salarial: constitucional, legítimo, fundamental

  Carlos Augusto Abicalil

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• Avaliação e carreira do magistério: premiar o mérito?

  Sandra M. Zákia L. Sousa

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• Diversidade étnico-racial: por um projeto educativo emancipatório

  Nilma Lino Gomes

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• As TIC na formação a distancia: reflexões contemporaneas

  Ivany Pino

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• Educar crianças pequenas: em busca de um novo perfil de professor

  Maria Malta Campos

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• Nomal de nível médio: atual e prioritário, até quando?

  João Antonia Cabral de Monlevade

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• Formação continuada e em áreas específicas: a proposta do Sistema Nacional Público

  Antonio Ibanez Ruiz

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• Formação de professores para EJA: uma perspectiva de mudança

  Maria Margarida Machado

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• O uso pedagógico das TIC na formação de professores

  Catarinade Almeida Santos, Karine Nunes de Moraes

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• Lei do PSPN (Lei nº 11.738, de 16 de julho de 2008)

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• Análise da CNTE à Lei do PSPN

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• Minuta de Decreto do Sistema Nacional Público de Formação dos Profissionais do Magistério

  cnte .

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