El Coste alumno/calidad - Nuevo criterio de financiación
DOI:
https://doi.org/10.22420/rde.v8i15.504Resumo
Al mostrar la historia de la financiación de laeducación en el País, desde el Imperio hasta la República,
el artículo defiende que el Coste Alumno/Calidad solo será
viable si se seleccionan y valorizan los insumos y se implementa
la educación a tiempo completo en las guarderías y
en la enseñanza obligatoria.