Educação do campo na Amazônia - Interfaces com a educação quilombola
DOI:
https://doi.org/10.22420/rde.v7i13.316Palavras-chave:
Educação do campo. Educação quilombola. Diversidade. Movimentos sociais. Políticas educacionais e práticas educativas.Resumo
O artigo enfatiza a educação do campo em interfacecom a educação quilombola, pautando concepções,
legislações, políticas e práticas educativas na perspectiva
da diversidade. Foca a articulação de movimentos e organizações
sociais com a universidade e o poder público nas
várias esferas, seus desdobramentos no âmbito da pesquisa,
da mobilização social e da prática educativa nas escolas
do campo e quilombolas da Amazônia paraense, no município
de Abaetetuba.