Bill (2614/2024) of the National Education Plan and the democratization of State policies in national education

Autores

Palavras-chave:

National Education Plan

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Biografia do Autor

Luiz Fernandes Dourado, Universidade Federal de Goiás

Doutor em Educação. Professor titular emérito da Universidade Federal de Goiás. Presidente da Associação Nacional de Política e Administração da Educação – Anpae e membro titular do Fórum Nacional de Educação – FNE.

Carlos Abicalil, Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação

Mestre em Educação. Atualmente é assessor parlamentar da Comissão Permanente de Direitos Humanos da Assembleia Legislativa de Mato Grosso.

Fátima Silva, Confederação Nacional dos Trabalhadores da Educação

Pedagoga. Secretária-Geral da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação - CNTE.

Guelda Cristina de Oliveira Andrade, Confederação Nacional dos Trabalhadores da Educação

Mestra em Política Educacional. Coordenadora da Escola de Formação da Confederação Nacional dos Trabalhadores da Educação – CNTE.

Leda Scheibe, Universidade Federal de Santa Catarina

Doutora em Educação. Professora emérita da Universidade Federal de Santa Catarina.

Referências

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Publicado

2024-09-05

Como Citar

Dourado, L. F., Abicalil, C., Silva, F., Andrade, G. C. de O., & Scheibe, L. (2024). Bill (2614/2024) of the National Education Plan and the democratization of State policies in national education. Retratos Da Escola, 18(41). Recuperado de https://retratosdaescola.emnuvens.com.br/rde/article/view/2250

Edição

v. 18 n. 41 (2024): O novo Plano Nacional de Educação: tensões e resistências

Seção

Entrevista