Bill (2614/2024) of the National Education Plan and the democratization of State policies in national education

Auteurs-es

Mots-clés :

National Education Plan

Téléchargements

Les données relatives au téléchargement ne sont pas encore disponibles.

Bibliographies de l'auteur-e

Luiz Fernandes Dourado, Universidade Federal de Goiás

Doutor em Educação. Professor titular emérito da Universidade Federal de Goiás. Presidente da Associação Nacional de Política e Administração da Educação – Anpae e membro titular do Fórum Nacional de Educação – FNE.

Carlos Abicalil, Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação

Mestre em Educação. Atualmente é assessor parlamentar da Comissão Permanente de Direitos Humanos da Assembleia Legislativa de Mato Grosso.

Fátima Silva, Confederação Nacional dos Trabalhadores da Educação

Pedagoga. Secretária-Geral da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação - CNTE.

Guelda Cristina de Oliveira Andrade, Confederação Nacional dos Trabalhadores da Educação

Mestra em Política Educacional. Coordenadora da Escola de Formação da Confederação Nacional dos Trabalhadores da Educação – CNTE.

Leda Scheibe, Universidade Federal de Santa Catarina

Doutora em Educação. Professora emérita da Universidade Federal de Santa Catarina.

Références

.

Téléchargements

Publié-e

2024-09-05

Comment citer

Dourado, L. F., Abicalil, C., Silva, F., Andrade, G. C. de O., & Scheibe, L. (2024). Bill (2614/2024) of the National Education Plan and the democratization of State policies in national education. Retratos Da Escola, 18(41). Consulté à l’adresse https://retratosdaescola.emnuvens.com.br/rde/article/view/2250

Numéro

Vol. 18 No. 41 (2024): O novo Plano Nacional de Educação: tensões e resistências

Rubrique

Entrevista