Educação básica e políticas curriculares: o discurso da diferença cultural

Autori

  • Rosangela Tenório de Carvalho cnte

DOI:

https://doi.org/10.22420/rde.v4i7.86

Abstract

O ponto de reflexão deste artigo está centrado na rede interdiscursiva da diferença cultural. A ideia de rede interdiscursiva apreende formas de coexistência de diversos enunciados sobre diferença cultural. Sob o enfoque de estudos culturais, trabalha-se os efeitos na política curricular dos enunciados da diferença cultural em disputa nos variados campos discursivos.

Palavras-chave:     Política curricular. Diferença cultural. Educação Básica.

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Pubblicato

2012-05-06

Come citare

de Carvalho, R. T. (2012). Educação básica e políticas curriculares: o discurso da diferença cultural. Retratos Da Escola, 4(7). https://doi.org/10.22420/rde.v4i7.86