Ler e escrever na escola: um relato de experiência
DOI:
https://doi.org/10.22420/rde.v12i22.819Parole chiave:
Alfabetização. Leitura e escrita. Trabalho pedagógico.Abstract
Este texto configura-se como um relato de experiência em uma escola pública municipal, na cidade de Porto Alegre/RS, com estudantes alfabetizandos. Com o objetivo de incentivar a leitura e a escrita como práticas sociais, foram desenvolvidos três eixos de trabalho, envolvendo os estudantes e suas famílias. A avaliação das ações indica que o trabalho, a partir de contextos significativos para os estudantes, favoreceu o desenvolvimento do processo de alfabetização inicial e da atividade leitora dos estudantes.