Gestão democrática da educação: Os projetos em disputa

Auteurs-es

  • Luciana Rosa Marques cnte

DOI :

https://doi.org/10.22420/rde.v8i15.453

Résumé

Este texto problematiza a meta 19 do PNE e buscademonstrar que sua própria redação traz implícitos projetosde gestão em disputa no campo educacional. Defende,assim, a perspectiva da gestão democrática, que deve constituiruma cultura nos sistemas de ensino e nas escolas, tendocomo principal instrumento os conselhos escolares.

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Publié-e

2015-05-20

Comment citer

Marques, L. R. (2015). Gestão democrática da educação: Os projetos em disputa. Retratos Da Escola, 8(15), 463–471. https://doi.org/10.22420/rde.v8i15.453