Gestão democrática da educação: Os projetos em disputa

Abstract

Este texto problematiza a meta 19 do PNE e buscademonstrar que sua própria redação traz implícitos projetosde gestão em disputa no campo educacional. Defende,assim, a perspectiva da gestão democrática, que deve constituiruma cultura nos sistemas de ensino e nas escolas, tendocomo principal instrumento os conselhos escolares.