Evaluación de la educación básica - Sus límites y posibilidades

Auteurs-es

  • Antonio Carlos Caruso Ronca cnte

DOI :

https://doi.org/10.22420/rde.v7i12.283

Résumé

Este artículo aporta reflexiones sobre la evaluación de la educación básica en Brasil. Apunta los progresos que sucedieron en los últimos años y los límites de la actual sistemática de evaluación en el país A partir del proyecto para el PNE 2011/2020, muestran la necesidad de contextualización del Índice de Desarrollo de la Educación Básica (Ideb).

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Publié-e

2013-09-11

Comment citer

Ronca, A. C. C. (2013). Evaluación de la educación básica - Sus límites y posibilidades. Retratos Da Escola, 7(12), 77–86. https://doi.org/10.22420/rde.v7i12.283

Numéro

Vol. 7 No. 12 (2013): Evaluación de la educación básica

Rubrique

Artigos