Thinks Tanks, Neoliberalismo y privatización de la educación en Brasil

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.22420/rde.v18i41.2004

Palabras clave:

THINKS TANKS, Neoliberalismo, Privatización de la educación.

Resumen

El objetivo de este texto es analizar el trabajo en Brasil de los think tanks asociados a la red de políticas de la Atlas Economic Research Foundation en la construcción de la hegemonía neoliberal y la difusión de "soluciones" privadas para la educación. Se trata de un estudio cualitativo basado en una revisión bibliográfica, así como en un análisis documental de los materiales publicados por los think tanks en sus sitios web oficiales. Como resultado, se constató que los think tanks asociados a la red de políticas de la Fundación Atlas de Investigación Económica en Brasil tienen conexiones con numerosos actores y han actuado a través de diversas estrategias, como la producción de investigaciones, la publicación de libros y artículos, la producción de podcasts y vídeos, la organización de cursos de formación para nuevos actores políticos, la promoción periódica de eventos conferencias, seminarios, coloquios y foros, creando redes políticas locales, ocupando los más altos cargos dentro de la estructura del Estado federal, entre otros, para difundir los ideales del neoliberalismo, como el libre mercado y el Estado mínimo, reduciendo el gasto en políticas públicas y privatizando los servicios estatales, incluida la educación pública.

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Biografía del autor/a

Sergio Andrade de Moura, UFPB

Doutorado em Educação.

Dalila Andrade Oliveira, Universidade Federal de Minas Gerais

Professora Emérita da Universidade Federal de Minas Gerais. Diretoria de Cooperação Institucional, Internacional e Inovação do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico.

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Publicado

2024-09-05

Cómo citar

Moura, S. A. de, & Oliveira, D. A. (2024). Thinks Tanks, Neoliberalismo y privatización de la educación en Brasil. Retratos Da Escola, 18(41). https://doi.org/10.22420/rde.v18i41.2004