Funcionários administrativos: um balanço crítico na EB

Abstract

O estudo mostra a trajetória política de formação dos funcionários
e técnicos administrativos da educação básica no Brasil, que
compõem o serviço de apoio escolar, até a promulgação das DCN para
a Formação Inicial e Continuada em Nível Superior, de 13 de maio
de 2016, e conclui que há uma série de legislações que os incluem na
categoria de profissionais da educação, faltando só formação acadêmica
em nível superior para suas especificidades nas escolas