The teaching and learning in technical courses

challenges, methodologies and actions

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DOI:

https://doi.org/10.22420/rde.v19i44.2024

Keywords:

Teaching and learning, Integrated technical courses, High school

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Author Biographies

Andréia Aparecida Simão, University of Western Santa Catarina - Pontifical Catholic University of Paraná

PhD and Master's in Education - Universidade do Oeste de Santa Catarina (Psychology course); Pontifícia Universidade Católica do Paraná - PUCPR (Visiting researcher in the Postgraduate Program in Human Rights and Public Policies).

Tatiane Dezanet Verona, University of Western Santa Catarina

Master in Education from the University of Western Santa Catarina (Unoesc). Technical Pedagogical Assistant in the Santa Catarina State Network.

References

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Published

2025-09-12

How to Cite

Simão, A. A., & Verona, T. D. (2025). The teaching and learning in technical courses: challenges, methodologies and actions. Retratos Da Escola, 19(44), 887–891. https://doi.org/10.22420/rde.v19i44.2024

Issue

Vol. 19 No. 44 (2025): Gestão da Educação Básica em contexto federativo: desafios frente à Nova Gestão Pública

Section

Resenhas