O conceito de diversidade na BNCC - Relações de poder e interesses ocultos
DOI:
https://doi.org/10.22420/rde.v9i17.582Resumo
O ensaio tem como foco a concepção de currículo nacional comum da educação brasileira, com o objetivo contribuirpara a reflexão acerca do conceito de diversidade. Um novo documento oficial sobre currículo (BNCC) não é necessário, pois o Brasil já possui inúmeros documentos oficiais com a função de orientar as escolas das redes de ensino.