As ameaças da reforma: Desqualificação e exclusão

Lucilia Augusta Lino

Resumo


Resumo

O artigo problematiza a reforma do ensino médio imposta pela Lei 13.415/2017, que altera a LDB e determina uma configuração curricular que descaracteriza a última etapa da educação básicane reduz o direito à educação pública de qualidade. O ‘novo’ ensino médio confirma processos de exclusão educacional, dualismo e fragmentação que compromete não só a qualidade da formação da juventude, mas também a carreira e a formação dos profissionais da educação. O processo de reforma, autoritário e avesso ao diálogo com a sociedade, configura-se um retrocesso na política educacional.

 


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DOI: http://dx.doi.org/10.22420/rde.v11i20.756



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