La meta 1 del Plan Nacional de Educación - Observando el presente con la mirada en el futuro

Abstract

El artículo examina los objetivos y estrategias
de la meta 1 del Plan Nacional de Educación (PNE), sobre la
educación infantil en guarderías y preescolares. La comparación
entre las metas fijadas y la evolución reciente del acceso
a la educación infantil en el país revela que los desafíos respecto
a los porcentajes de cobertura deseados son inmensos, a
pesar de que los facilite relativamente la tendencia a la baja de
la población de entre 0 y 5 años. Esos desafíos se agravan por
desigualdades entre regiones, zonas rurales y urbanas, niveles
de renta familiar y color/raza de la población. Ante los desafíos,
algunas estrategias propuestas para los aspectos cualitativos
parecen tímidas, lo que señala el riesgo de la ampliación
del acceso con pérdida de calidad, suponiendo riesgos para
el desarrollo infantil.