Avaliação e carreira do magistério: premiar o mérito?

Autori

  • Sandra M. Zákia L. Sousa cnte

DOI:

https://doi.org/10.22420/rde.v2i2/3.126

Abstract

O texto explora, inicialmente, contribuições, presentes na literatura, que caracterizam como a avaliação de desempenho se apresenta, tendencialmente, em planos de carreira no Brasil e em outros países. Em seguida, aborda os argumentos que realçam as limitações das estruturas tradicionais da carreira do magistério, bem como os que apontam as vicissitudes das políticas de incentivo baseadas nos resultados da avaliação.

Palavras-chave: Avaliação e incentivos. Avaliação de desempenho dos profissionais da educação. Planos de carreira. Remuneração do magistério.

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Pubblicato

2012-05-06

Come citare

Zákia L. Sousa, S. M. (2012). Avaliação e carreira do magistério: premiar o mérito?. Retratos Da Escola, 2(2/3). https://doi.org/10.22420/rde.v2i2/3.126