O profissional da educação na Constituição Brasileira
DOI :
https://doi.org/10.22420/rde.v10i18.658Résumé
O artigo mostra como as lacunas da legislação brasileira e as sucessivas gestões educacionais promovem de forma contínua a quebra de ações e o contingenciamento de recursos, e terminam por impedir o caminho rumo à qualidade social de nossa educação,que começa, principalmente, com investimento em pessoal e em sua profissionalização.