Formación de profesores y diversidad - Programas y prácticas pedagógicas

Auteurs-es

  • Walderês Nunes Loureiro cnte
  • Arlene Carvalho de Assis Clímaco

DOI :

https://doi.org/10.22420/rde.v7i13.348

Mots-clés :

Formación de profesores. Diversidad. Movimientos sociales. Pedagogía de la tierra.

Résumé

Este artículo aborda la diversidad y la formaciónde educadores del campo de diferentes movimientossociales, sus prácticas pedagógicas frente a las diferenciasy preconceptos, a partir del curso de pedagogía de la tierra,en la Facultad de Educación de la Universidad Federal deGoiás (FE/UFG) [Faculdade de Educação da Universidade Federalde Goiás. FE/UFG)], entre 2007 y 2011.

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Publié-e

2014-03-26

Comment citer

Loureiro, W. N., & Assis Clímaco, A. C. de. (2014). Formación de profesores y diversidad - Programas y prácticas pedagógicas. Retratos Da Escola, 7(13), 467–479. https://doi.org/10.22420/rde.v7i13.348

Numéro

Vol. 7 No. 13 (2013): Educación y diversidad

Rubrique

Artigos