CONAE 2023/2024

novo marco nas lutas por um Sistema Nacional de Educação

Auteurs-es

  • Comitê Editorial

Mots-clés :

Conae 2024., Educação Infantil do e no Campo., Processos educativos em suas dimensões éticas, estéticas, políticas e poéticas.

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Références

ALVES, Nilda. Decifrando o pergaminho: os cotidianos das escolas nas lógicas das redes cotidianas. In: GARCIA, Alexandra & OLIVEIRA, Inês Barbosa de (Orgs.) Nilda Alves: Praticantepensante de cotidianos. Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2015.

BRASIL, Ministério da Educação e Fórum Nacional da Educação. Conferência Nacional de Educação 2024 – Documento referência. Brasília, 2023. Disponível em: <https://www.gov.br/mec/pt-br/acesso-a-informacao/participacao-social/conferencias/conae-2024/documento-referencia.pdf>. Acesso em: 27 nov. 2023.

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Publié-e

2023-12-27

Comment citer

Editorial, C. (2023). CONAE 2023/2024: novo marco nas lutas por um Sistema Nacional de Educação. Retratos Da Escola, 17(39). Consulté à l’adresse https://retratosdaescola.emnuvens.com.br/rde/article/view/1989

Numéro

Vol. 17 No. 39 (2023): Processos educativos em suas dimensões éticas, estéticas, políticas e poéticas

Rubrique

Editorial