Educación especial e inclusión - Por una perspectiva universal

Autores/as

  • Martinha Clarete Dutra dos Santos cnte

DOI:

https://doi.org/10.22420/rde.v7i13.330

Palabras clave:

Educación inclusiva. Educación especial. Atendimiento educacional especializado. Accesibilidad. Persona con deficiencia.

Resumen

Este artículo presenta la educación especial, comprendidacomo modalidad transversal desde la educacióninfantil a la educación superior, repensando las prácticas educacionales,concebidas con base en un estándar de estudiante,de profesor, de currículo y de gestión, y proponiendo la redefiniciónde la infraestructura escolar y de los recursos pedagógicos,fundamentados en el principio del proyecto universal.

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Publicado

2014-02-23

Cómo citar

Santos, M. C. D. dos. (2014). Educación especial e inclusión - Por una perspectiva universal. Retratos Da Escola, 7(13), 277–289. https://doi.org/10.22420/rde.v7i13.330