Cidades que educam e se educam

reconstruindo o olhar sobre a educação a partir dos territórios e das pessoas

Resumen

O presente dossiê, Cidades que educam e se educam, reúne estudos e pesquisas de educadores/as e pesquisadores/as que pensam as pautas educativas na escola e para além dela, como possibilidades permanentes para qualificar a vida nas cidades. Inspirado no geógrafo brasileiro Milton Santos e na última versão da Carta das Cidades Educadoras (2020), documento proposto pela Associação Internacional de Cidades Educadoras – AICE, este dossiê propõe pensar em diferentes possibilidades para as cidades tornarem-se espaços policêntricos, articuladores e potencializadores de políticas, instituições e atores sociais, na perspectiva de uma educação cidadã por toda a vida dos sujeitos que nelas habitam, em seus diferentes tempos.