Novos contornos da precarização

a pandemia da COVID-19 e os sucessivos ataques ao trabalho docente

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.22420/rde.v16i35.1452

Palabras clave:

Trabalho Docente, Pandemia, Profissão Docente

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Biografía del autor/a

Lorena Lins Damasceno, Universidade de Brasília

Doutoranda em Educação do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade de Brasília.

Citas

AFFONSO, Cláudia et al. Trabalho docente sob fogo cruzado. Volume II. Rio de Janeiro: UERJ, LPP, 2021.

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Publicado

2022-09-15

Cómo citar

Damasceno, L. L. (2022). Novos contornos da precarização: a pandemia da COVID-19 e os sucessivos ataques ao trabalho docente. Retratos Da Escola, 16(35), 543–546. https://doi.org/10.22420/rde.v16i35.1452

Número

Vol. 16 Núm. 35 (2022): A implementação do Novo Ensino Médio nos estados

Sección

Resenhas