Reflexões sobre políticas públicas e o PNE

Abstract

O artigo desenvolve uma reflexão que procura articular a educação como política pública, os seus referenciais – setoriais e globais – e o papel dos educadores como mediadores para a proposição e implementação de políticas educativas. A partir destes elementos analíticos, destaca a importância do campo educacional e, em particular, das suas entidades organizadas que vêm dando continuidade às mobilizações com vistas a concretizar o II Plano Nacional de Educação. Argumenta que tais iniciativas corroboram para que a educação venha a se erguer no Brasil como uma política de Estado comprometida para a equação dos problemas educacionais.
Palavras-chave:     Educação brasileira. Políticas públicas em educação. Tendências da política educacional. Função política do educador. Construção do II Plano Nacional de Educação.