Sexualidad y transexualidad - Desafíos en la formación en pedagogía
DOI:
https://doi.org/10.22420/rde.v9i16.567Abstract
Este texto defiende la urgencia de refutar la intolerancia y la discriminación, abordando reflexiones que explicitan la dinámica de una asignatura en la licenciatura:Conversando sobre la Sexualidad Adolescente. El mencio nado texto refleja el dramade profesionales de la educación, dentro del proceso de formación inicial, en la discusión del tema sexualidad en la adolescencia, especialmente, en lo que se refiere a transexualidad, mostrando cómo estas académicas percibieron y sintieron el tema en esta asignatura.