Educación rural e itinerante - Una realidad en Uberlândia/MG

Autores

  • Letícia Borges de Oliveira cnte

DOI:

https://doi.org/10.22420/rde.v7i13.346

Palavras-chave:

Itinerante, Educación rural, Educación pública.

Resumo

El artículo relaciona el tema “itinerante” enla educación rural campo, con la expansión de la escuelapública, incluso en el área rural, marcada por el númeroinsuficiente de vacantes y la inadecuación de las instalaciones.La escuela itinerante puede ser identificada comoalternativa de vida de muchas familias, en la búsqueda deoportunidades de trabajo, provocando un cambio frecuentede institución de enseñanza.

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Publicado

2014-03-26

Como Citar

Oliveira, L. B. de. (2014). Educación rural e itinerante - Una realidad en Uberlândia/MG. Retratos Da Escola, 7(13), 439–451. https://doi.org/10.22420/rde.v7i13.346