Educación rural e itinerante - Una realidad en Uberlândia/MG

Abstract

El artículo relaciona el tema “itinerante” enla educación rural campo, con la expansión de la escuelapública, incluso en el área rural, marcada por el númeroinsuficiente de vacantes y la inadecuación de las instalaciones.La escuela itinerante puede ser identificada comoalternativa de vida de muchas familias, en la búsqueda deoportunidades de trabajo, provocando un cambio frecuentede institución de enseñanza.