Funcionário de escola - Indicadores e desafios

Autores

  • Luiz Fernandes Dourado CNTE
  • Karine Nunes de Moraes CNTE

DOI:

https://doi.org/10.22420/rde.v3i5.33

Resumo

RESUMO: O artigo apresenta a análise preliminar da enquete implementada pela CNTE, em 2009/2010, junto aos dirigentes dos sindicatos estaduais a ela filiados, a fim de obter informações e indicadores sobre os funcionários de escola. O estudo desenvolvido indicou um movimento progressivo de organização e reconhecimento desse segmento junto às próprias entidades sindicais e ao poder público, bem como a indicação de desafios no sentido de reafirmação das lutas coletivas dos profissionais da educação.

Palavras-chave:     Profissionais da educação. Funcionários de escola. Identidade profissional. Políticas e indicadores

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Publicado

2012-05-03

Como Citar

Dourado, L. F., & Moraes, K. N. de. (2012). Funcionário de escola - Indicadores e desafios. Retratos Da Escola, 3(5). https://doi.org/10.22420/rde.v3i5.33

Edição

v. 3 n. 5 (2009): Funcionário de Escola: identidade e profissionalização

Seção

Artigos