O desafio entre teoria e prática na formação de professores
DOI:
https://doi.org/10.22420/rde.v14i30.1249Resumo
MOHR, Adriana; WIELEWCKI, Hamilton de G. (Orgs.). Prática como componente curricular:que novidade é essa 15 anos depois? 1. ed. Florianópolis: NUP/CED/UFSC, 2017, 272 pp
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Publicado
2021-01-20
Como Citar
Lüdke, M. (2021). O desafio entre teoria e prática na formação de professores. Retratos Da Escola, 14(30), 951–962. https://doi.org/10.22420/rde.v14i30.1249
Edição
Seção
Resenhas
