Gênero, educação das mulheres e feminização do magistério no ensino básico

Autori

  • Jussara Reis Prá cnte
  • Amanda Carolina Cegatti

DOI:

https://doi.org/10.22420/rde.v10i18.660

Abstract

Neste artigo abordamos implicações da predominância de mulheres no exercício docente, traçando um panorama histórico sobre a conquista da educação feminina e seus desdobramentos no mapa da feminização do magistério no ensino básico. Com o aporte da teoria feminista crítica, advogamos que esse processo de  feminização não pode ser avaliado sem levar em conta a dicotomia público privado na perspectiva de gênero.

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Pubblicato

2016-07-29

Come citare

Prá, J. R., & Cegatti, A. C. (2016). Gênero, educação das mulheres e feminização do magistério no ensino básico. Retratos Da Escola, 10(18). https://doi.org/10.22420/rde.v10i18.660