Valorização dos profissionais da educação - Desafios para garantir conquistas da democracia

Abstract

O artigo tem por eixo as conferências nacionais, o PNE e as proposições de pareceres CNE/CP de minha autoria, aprovados por unanimidade pelo Conselho Nacional de Educação e homologados pelo MEC, resultando em resoluções, como as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação Inicial e Continuada de Profissionais do Magistério e as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação
Inicial e Continuada de Funcionários da Educação, e no Decreto que instituiu a Política Nacional de Formação dos Profissionais da Educação Básica, hoje ameaçadas, a despeito do que se conquistou nos últimos anos.