Plano Nacional de Educação 2014-2024: As perspectivas tecnológicas nas escolas

Natália Andreoli Monteiro

doi:10.22420/rde.v8i15.455

Plano Nacional de Educação 2014-2024: As perspectivas tecnológicas nas escolas

Autori

Natália Andreoli Monteiro cnte

DOI:

https://doi.org/10.22420/rde.v8i15.455

Abstract

Este trabalho tem por objetivo identificar asperspectivas tecnológicas do Plano Nacional de Educação2014-2024, a partir de abordagem qualitativa através da análisede conteúdo, e suas conclusões sintetizam caminhos aserem considerados na construção dos planos tecnológicosdas redes de ensino em todo o País.

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Pubblicato

2015-05-20

Come citare

Monteiro, N. A. (2015). Plano Nacional de Educação 2014-2024: As perspectivas tecnológicas nas escolas. Retratos Da Escola, 8(15), 489–503. https://doi.org/10.22420/rde.v8i15.455