Educación y diversidad en el denominado Sistema S
DOI:
https://doi.org/10.22420/rde.v7i13.342Parole chiave:
Diversidad. Formación profesional. Personas con eficiencia. Programa Senac de accesibilidad. Programa Senai de acciones inclusivasAbstract
El artículo presenta el marco regulador definidopor la Constitución Federal y por la LDB en el contexto de lasresoluciones internacionales acogidas por Brasil, además dela legislación ordinaria y reglamentaciones del Consejo Nacionalde Educación, analizando las políticas de inclusión delos más antiguos servicios nacionales de aprendizaje: el Senai– Servicio Nacional de Aprendizaje Industrial [Senai - ServiçoNacional de Aprendizagem Industrial (1942) y el Senac – ServicioNacional de Aprendizaje Comercial [Senac - Serviço Nacionalde Aprendizagem Comercial (1946)] en el atendimiento educacionalde personas discapacitadas.Downloads
I dati di download non sono ancora disponibili.
Downloads
Pubblicato
2014-03-20
Come citare
Cordão, F. A. (2014). Educación y diversidad en el denominado Sistema S. Retratos Da Escola, 7(13), 387–398. https://doi.org/10.22420/rde.v7i13.342
Fascicolo
Sezione
Artigos
