La colaboración federativa y la evaluación de la educación básica

Abstract

El artículo trae reflexiones sobre la evaluación como cuestión fundamental para los avances en la esfera de la cooperación federativa de la educación básica brasileña. Circunscribeen las normas vigentes la coordinación nacional y lacolaboración federativa y en ellas, la evaluación, considerando la planificación, la evaluación y el seguimiento del gobierno federal. Realiza apuntes para la evaluación en la perspectiva de la reglamentación del régimen de colaboración federativa.