Fragmentações e permanências - Gênero e diversidade na escola

Résumé

O artigo discute as relações de gênero e diversidade
sexual na escola, através de pesquisa com professoras
do ensino fundamental na faixa etária entre 38 e 62 anos,
de uma escola da rede pública estadual de Aracaju (SE),
cujos resultados preliminares evidenciam o preconceito, a
discriminação, o sofrimento, a angústia e a humilhação às
identidades consideradas diferentes.