30 Anos da Constituição Federal: um percurso inacabado

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  • Comitê Editorial CNTE

DOI:

https://doi.org/10.22420/rde.v12i24.930

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Publicado

2019-02-01

Cómo citar

Editorial, C. (2019). 30 Anos da Constituição Federal: um percurso inacabado. Retratos Da Escola, 12(24), 437–440. https://doi.org/10.22420/rde.v12i24.930

Número

Vol. 12 Núm. 24 (2018): Educação: 30 Anos da Constituição Federal

Sección

Editorial