O princípio da Gestão Democrática e sua aplicação no ensino público no Piauí

Autores

DOI:

https://doi.org/10.22420/rde.v12i24.889

Palavras-chave:

Gestão democrática. Ensino público. Sistemas municipais.

Resumo

Este artigo tem os objetivos de compreender o debate sobre gestão democrática do ensino público; fazer um levantamento das leis
de criação dos sistemas municipais de ensino no Piauí para identificar as orientações legais acerca do princípio da gestão democrática. A metodologia foi quali-quantitativa, a técnica foi a análise documental de 97 leis.

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Biografia do Autor

Raimunda Maria da Cunha Ribeiro, Universidade Estadual do Piauí

Dr.ª em Educação pela PUCRS. Realizou estágio pós-doutoral na Unoesc/Joaçaba-SC. Professora adjunta da Universidade Estadual do Piauí no curso de Pedagogia. Coordenadora do Grupo de Estudos e Pesquisas Educaiconais (GREPE). Coordenadora da Rede Mapa no Piauí - rede de pesqusia sobre a gestão democrática do ensino público.

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Publicado

2019-02-01

Como Citar

Ribeiro, R. M. da C. (2019). O princípio da Gestão Democrática e sua aplicação no ensino público no Piauí. Retratos Da Escola, 12(24), 529–542. https://doi.org/10.22420/rde.v12i24.889

Edição

v. 12 n. 24 (2018): Educação: 30 Anos da Constituição Federal

Seção

Educação: 30 anos da Constituição Federal