Avaliação do trabalho docente na Argentina : os últimos 20 anos de políticas em educação
DOI:
https://doi.org/10.22420/rde.v8i14.376Resumo
Apresentamos uma análise das políticas públi- cas em educação, nos últimos 20 anos na Argentina, sob as condições gerais do contexto latino-americano. A par- tir daí, concebemos um olhar sindical sobre a avaliação do trabalho docente como construção histórica no processo em disputa que tensiona as perspectivas hegemônicas e con- tra-hegemônicas dos diferentes setores na construção das políticas públicas.