Formação de professores e diversidade - Programas e práticas pedagógicas

Walderes Nunes Loureiro; Arlene Carvalho de Assis Clímaco

doi:10.22420/rde.v7i13.319

Formação de professores e diversidade - Programas e práticas pedagógicas

Autores

Walderes Nunes Loureiro cnte
Arlene Carvalho de Assis Clímaco

DOI:

https://doi.org/10.22420/rde.v7i13.319

Palavras-chave:

Formação de professores. Diversidade. Movimentos sociais. Pedagogia da terra.

Resumo

Este artigo aborda a diversidade e a formação
de educadores do campo de diferentes movimentos sociais,
suas práticas pedagógicas frente às diferenças e preconceitos,
a partir do curso de pedagogia da terra na Faculdade
de Educação da Universidade Federal de Goiás.(FE/UFG),
entre 2007 e 2011.

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Publicado

2013-12-11

Como Citar

Loureiro, W. N., & de Assis Clímaco, A. C. (2013). Formação de professores e diversidade - Programas e práticas pedagógicas. Retratos Da Escola, 7(13), 467–479. https://doi.org/10.22420/rde.v7i13.319