A formação docente em história - Igualdade de gênero e diversidade

Resumo

A proposta deste artigo é refletir sobre a formação
docente inicial e as possibilidades de capacitar a
promoção de relações menos desiguais na educação básica,
especialmente nas questões de igualdade de gênero e
diversidade sexual. As reflexões estão pautadas em nossas
experiências profissionais como professoras de história na
formação docente, e de iniciativas de trabalho para a problematização
da desigualdade nas escolas.