Le Projet de Loi n° 2614 de 2024 du Plan National d'Éducation - entretien avec le Ministre de l'Éducation M. Camilo Santana, Madame la Sénatrice Teresa Leitão et M. Heleno Araújo

Autores

Palavras-chave:

Plan National d'Éducation

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Biografia do Autor

Luiz Fernandes Dourado, Universidade Federal de Goiás

Doutor em Educação. Professor titular emérito da Universidade Federal de Goiás. Presidente da Associação Nacional de Política e Administração da Educação – Anpae e membro titular do Fórum Nacional de Educação – FNE.

Carlos Abicalil, Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação

Mestre em Educação. Atualmente é assessor parlamentar da Comissão Permanente de Direitos Humanos da Assembleia Legislativa de Mato Grosso.

Fátima Silva, Confederação Nacional dos Trabalhadores da Educação

Pedagoga. Secretária-Geral da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação - CNTE.

Guelda Cristina de Oliveira Andrade, Confederação Nacional dos Trabalhadores da Educação

Mestra em Política Educacional. Coordenadora da Escola de Formação da Confederação Nacional dos Trabalhadores da Educação – CNTE.

Leda Scheibe, Universidade Federal de Santa Catarina

Doutora em Educação. Professora emérita da Universidade Federal de Santa Catarina.

Referências

.

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Publicado

2024-09-05

Como Citar

Dourado, L. F., Abicalil, C., Silva, F., Andrade, G. C. de O., & Scheibe, L. (2024). Le Projet de Loi n° 2614 de 2024 du Plan National d’Éducation - entretien avec le Ministre de l’Éducation M. Camilo Santana, Madame la Sénatrice Teresa Leitão et M. Heleno Araújo. Retratos Da Escola, 18(41). Recuperado de https://retratosdaescola.emnuvens.com.br/rde/article/view/2251

Edição

v. 18 n. 41 (2024): O novo Plano Nacional de Educação: tensões e resistências

Seção

Entrevista