Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
concepção de docentes em exposição sobre fauna marinha
DOI:
https://doi.org/10.22420/rde.v19i44.2097Palavras-chave:
Conservação, Cultura Oceânica, Divulgação Científica, Espaço Não-Formal de EducaçãoResumo
Este estudo avalia como docentes identificam temáticas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável numa exposição científica do Projeto Parceiros do Mar, que aborda os impactos de origem antrópica na conservação da fauna marinha. Os dados foram coletados em Areia Branca/RN, com 29 professores/as do ensino básico na rede pública que tiveram acesso à exposição e responderam um questionário sobre sua aplicabilidade pedagógica, a partir de questões objetivas e discursivas. Os dados foram analisados por estatística descritiva e pela Técnica de Elaboração e Análise de Unidades de Significado. Observamos que os/as docentes reagiram fortemente aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável 4 (Educação de Qualidade) e 14 (Vida na Água), com momentos mais eficazes à integração de aspectos sociais, econômicos e culturais. Concluímos que a exposição, no âmbito da educação, é uma abordagem inovadora e integrativa para enfrentar os desafios da sustentabilidade.
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