RESULTADO DO EDITAL DE PROPOSTAS DE DOSSIÊS TEMÁTICOS – Edital 01/2025
Recebemos 23 propostas e agradecemos profundamente a todas e todos os proponentes que submeteram seus projetos e confiaram em nosso trabalho editorial. As propostas demonstraram alto nível acadêmico, relevância social e compromisso com a pesquisa em Educação. Em razão disso, recomendamos que as propostas não selecionadas sejam submetidas a outras revistas, considerando sua contribuição para o campo e a qualidade dos temas abordados.
Em conformidade com o edital e diante da nossa capacidade de publicação, foram selecionadas três propostas de dossiês. A avaliação considerou os seguintes critérios:
- Relevância da temática e contribuição para o avanço do campo da Educação;
- Coerência teórico-metodológica;
- Inserção social e compromisso com a escola pública;
- Atualidade e relevância do tema frente aos debates contemporâneos;
- Caráter inédito na revista ou necessidade de atualização temática em relação a dossiês já publicados.
Propostas selecionadas
Segundo número de 2026 (publicação prevista para agosto/setembro de 2026)
Tema: Violências na, da e contra as escolas
Organização:
• Catarina de Almeida Santos (UnB)
• Catarina Carneiro Gonçalves (UFPE)
• Miriam Fábia Alves (UFG)
Terceiro número de 2026 (publicação prevista para dezembro de 2026)
Tema: (Re)pensar a escola: a inclusão como um direito
Organização:
• Rosane Santos Gueudeville (URCA)
• Susana Couto Pimentel (UFRB)
• Andrialex William da Silva (MPRN)
Primeiro número de 2027 (publicação prevista para abril/maio de 2027)
Tema: Liberdades docentes e direitos dos(as) educadores(as): enfrentar a censura e a perseguição em defesa da educação democrática
Organização:
• Salomão Ximenes – USP/UFABC
• Fernando Penna – UFF
• Lígia Ziggiotti de Oliveira – UFABC
A editoria da revista entrará em contato com os(as) responsáveis pelas propostas selecionadas até o dia 15/11/2025 para orientar os próximos passos editoriais. Pedimos que aguardem nosso contato.
Agradecemos mais uma vez a todas e todos que participaram desta chamada e reafirmamos o compromisso da Retratos da Escola com a produção científica crítica, pública e socialmente referenciada.
Brasília, 2025
Comitê Editorial da Retratos da Escola
Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE)
