A escola em debate - Gestão, projeto político-pedagógico e avaliação

Ilma Passos Alencastro Veiga

Resumo


A escola é uma realidade temporal instituída. Desenvolve-se num espaço e tempo histórico. Compreender os problemas postos pela prática pedagógica passa a ser uma exigência da gestão democrática. O projeto é a identidade da escola, que orienta as ações pedagógicas. A avaliação das atividades pedagógicas leva à reflexão com base em informações sobre como a escola se organiza para colocar em ação o seu projeto.


Palavras-chave


Escola. Gestão. Projeto. Avaliação.

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DOI: http://dx.doi.org/10.22420/rde.v7i12.270



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